Мошенники на охоте. Топ-5 цифровых опасностей у детей в новом учебном году

Классные чаты, игровые платформы, соцсети и онлайн-сервисы уже стали неотъемлемой частью повседневности, а вместе с ними выросло и число угроз. В преддверии 1 сентября генеральный директор компании ELARI Антон Бадаев напомнил aif.ru о главных цифровых опасностях в новом учебном году.

Мошеннические звонки и нежелательные контакты

Злоумышленники все чаще используют мессенджеры и поддельные аккаунты «учителей» или «родителей друзей». Иногда применяют даже дипфейковые голосовые сообщения. Бывают звонки якобы «из школы» или сообщения от «бабушки» с просьбой назвать данные карты. Даже закрытые чаты в мессенджерах — не гарантия защиты. Достаточно одной пригласительной ссылки, чтобы туда проник незнакомец и начал оставлять в комментариях ссылки на фишинговые сайты и контент 18+.

Родителям важно больше разговаривать с детьми о том, что «срочные звонки и просьбы о деньгах» всегда должны проверяться. Также в помощь родителям уже созданы специальные приложения для мессенджеров, где можно одобрять, с кем общается ребенок и какие группы ему доступны. Такие инструменты становятся цифровым «фильтром доверия».

«Цифровой фастфуд» — короткий и пустой контент

Современные дети все чаще проводят часы в TikTok, Shorts и Reels. Алгоритмы подстраиваются под предпочтения ребенка и создают иллюзию бесконечного развлечения. Проблема в том, что такой контент не развивает мышление, а формирует привычку к постоянной стимуляции.

Нужно не только объяснять разницу между содержательным и пустым, но и самим родителям формировать правильное информационное поле. Например, использовать предустановленные приложения на смартфонах и часах, которые позволяют отправлять проверенные ссылки и видео без возможности перехода на другие ресурсы, а также дают доступ к уже отфильтрованному детскому контенту.

Уберечь от мошенников. Родители смогут контролировать счета своих детей

Зависимость от гаджетов и «дофаминовая ловушка»

Бесконечные уведомления, ленты и игровые механики удержания внимания приводят к тому, что ребенок утрачивает способность контролировать свое время. Формируется так называемая «дофаминовая ловушка»: мозг ребенка привыкает к постоянным «микронагрузкам» удовольствия. В результате страдает память, внимание, когнитивные функции, а вместе с ними и школьная успеваемость.

Родителям важно формировать у детей навыки цифровой гигиены и осознанное отношение к гаджетам. Это не менее важная часть воспитательного процесса наряду с формированием правильных пищевых привычек. Только в случае с гаджетами рабочими инструментами родителя будут ограничения экранного времени, «школьный режим» и другие функции, которые помогают организовать свой день и ничего не пропустить.

Финансовые ловушки и «донаты» в соцсетях

Дети все чаще сталкиваются с просьбами «скинуться на донат для друга», «поддержать благотворительную акцию» или «оплатить подписку». Злоумышленники используют доверие детей и под видом помощи вовлекают их в реальные финансовые схемы. Особенно опасны игры и стриминговые платформы, где «покупка скинов» или «донат любимому блогеру» преподносится как социальная норма.

Родителям следует объяснять, что любые переводы и покупки должны проходить только через взрослых. Любая просьба о деньгах — повод насторожиться. Но вместе с воспитанием стоит опираться и на технологии. Например, для первого знакомства с гаджетами лучше использовать не «взрослые» смартфоны, а детские смарт-часы. В них нет доступа к банковским приложениям, зато они прекрасно выполняют большинство функций смартфона. Такой формат дает ребенку цифровую самостоятельность, но исключает риск финансовых потерь.

«Фишинг-призы» и игровые чаты

Игровая среда — еще один канал атаки. В чатах, связанных с популярными платформами вроде Roblox или Minecraft, ребенку предлагают «приз», «бонус» или просят включить демонстрацию экрана. За этим скрывается попытка получить доступ к аккаунту, личным данным или даже контактам семьи.

Важно доносить до детей, что «бесплатные подарки» и просьбы показать экран — это один из способов выманить данные. Родители могут снизить риски с помощью детских приложений с функцией «белого списка контактов» и ограничением доступа к сомнительным группам. Это помогает сохранить доверие к цифровой среде, где ребенок учится пользоваться гаджетами безопасно.

Источник: https://aif.ru/society/safety/moshenniki-na-ohote-top-5-cifrovyh-opasnostey-u-detey-v-novom-uchebnom-godu